Wieso geht das eine Schiff unter und das andere schwimmt? Sind Form oder Farbe wichtig? Kommt es nur auf das Material an, damit ein Ding schwimmen kann? Oder muss ich noch mehr beachten, damit etwas schwimmt?
Diesen Fragen gingen unsere Erstklässer nach und prüften ihre Vermutungen an einigen Forscherstationen:
